TOEFL Listening လမ်းညွှန်- မှတ်စုရေးနည်း၊ နည်းဗျူဟာနှင့် မေးခွန်းပုံစံများ

TOEFL Listening သည် အခြားမည်သည့်စွမ်းရည်ထက်မဆို စကားနားထောင်နေစဉ်တွင် တက်ကြွပြီး စနစ်တကျ မှတ်စုရေးသားခြင်းကို ပို၍အရေးပေးပါသည်။ အသံသွင်းထားသည်ကို တစ်ကြိမ်သာ ဖွင့်ပြမည်ဖြစ်သောကြောင့် ၂၂ မှတ်နှင့် ၂၈ မှတ်ကြား ကွာခြားချက်သည် အဓိကအချက် (main idea)၊ ထောက်ကူပြုအချက်များ (supporting points) နှင့် စကားပြောသူ၏ သဘောထားပြောင်းလဲမှုများကဲ့သို့သော ဆက်နွှယ်မှုများကို အချိန်နှင့်တပြေးညီ မည်မျှကောင်းစွာ မှတ်တမ်းတင်နိုင်သည်အပေါ်တွင် မူတည်လေ့ရှိသည်။

မိနစ် ၃၆ ခန့်အတွင်း စာသင်ခန်းပို့ချချက် သုံးလေးခုနှင့် စကားပြောဆိုမှု နှစ်ခုမှ သုံးခုအထိ နားထောင်ရမည်ဖြစ်ပြီး တစ်ခုစီနောက်တွင် မေးခွန်းများ ပါရှိမည်ဖြစ်သည်။ ဤလမ်းညွှန်တွင် မှတ်စုယူစနစ်၊ ပို့ချချက်နှင့် စကားဝိုင်းများအတွက် မဟာဗျူဟာ၊ မေးခွန်းပုံစံအားလုံး၊ အမှတ်ကို တိတ်တဆိတ် ထိခိုက်စေနိုင်သော အမှားများ၊ နှင့် လေ့ကျင့်ခန်း ထောင်ပေါင်းများစွာနှင့် ချိတ်ဆက်ထားသော လေ့လာမှုလမ်းကြောင်းတို့ကို ဖော်ပြထားသည်။

TOEFL Listening ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်

Listening အပိုင်းသည် ပညာရပ်ဆိုင်ရာ ရှည်လျားသော စကားစမြည်များနှင့် ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ကျောင်းဝင်းတွင်း စကားပြောဆိုမှုများကို သင်နားလည်နိုင်ခြင်း ရှိ၊ မရှိကို တိုင်းတာပြီးနောက် မှတ်ဉာဏ်နှင့် မှတ်စုများမှ အသေးစိတ်နှင့် သွယ်ဝိုက်သော မေးခွန်းများကို ဖြေဆိုနိုင်ခြင်း ရှိ၊ မရှိကိုလည်း တိုင်းတာသည်။

ပုံစံနှင့်ကြာချိန်

မိနစ် ၃၆ ခန့်ကြာမြင့်ပါသည်။ ပို့ချချက်များ (တစ်ခုလျှင် ၃-၅ မိနစ်) နှင့် စကားဝိုင်းများ (တစ်ခုလျှင် ၃ မိနစ်ခန့်) ပါဝင်ပြီး ပို့ချချက်တစ်ခုလျှင် မေးခွန်း ၅-၆ ခုနှင့် စကားဝိုင်းတစ်ခုလျှင် မေးခွန်း ၅ ခု ပါဝင်သည်။

တစ်ကြိမ်သာ ကြားရမည်

ပြန်ဖွင့်ခြင်းမရှိတော့ပါ။ “ပြန်နားထောင်ပါ” ဟူသော သတ်သတ်မှတ်မှတ် မေးခွန်းများမှလွဲ၍ ပြန်လည်ဖွင့်ပြခြင်း မရှိသဖြင့် မှတ်စုယူခြင်းမှာ မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။

အမှတ်ပေးစနစ်

Listening ကို သုညမှ ၃၀ အထိ အမှတ်ပေးပြီး Integrated Speaking နှင့် Writing တို့နှင့်လည်း တိုက်ရိုက်ဆက်စပ်နေသောကြောင့် ဤအပိုင်းတွင် ရလာသော အမှတ်များသည် နှစ်ဆအကျိုးခံစားရစေမည်ဖြစ်သည်။

ဘာသာစကား နားထောင်ခြင်းတွင် ETS မှ စစ်ဆေးမည့် အဓိကအချက်များ

တစ်ခုချင်းစီသော အသံဖိုင်များသည် တကယ့်ကျောင်းဝင်းဘဝ၊ ဥပမာ- ပို့ချချက်တစ်ခုတွင် နားထောင်နေခြင်း သို့မဟုတ် ပါမောက္ခ သို့မဟုတ် အကြံပေးပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးနှင့် ပြဿနာတစ်ခုကို ရှင်းလင်းနေခြင်းတို့နှင့် ဆင်တူပါသည်။

အနှစ်ချုပ်နှင့် အသေးစိတ်

အဓိကအချက်ကို မှတ်သားထားစဉ်တွင် သတ်သတ်မှတ်မှတ် အထောက်အထားများ၊ ဥပမာများ၊ နှင့် စကားပြောသူ၏ ရည်ရွယ်ချက်ကိုပါ မှတ်သားထားရန် ETS မှ လိုလားသည်။

ရည်ရွယ်ချက်က အဘယ်ကြောင့် အရေးကြီးသနည်း

လုပ်ဆောင်ချက်နှင့် သဘောထားဆိုင်ရာ မေးခွန်းများတွင် စကားပြောသူက အဘယ်ကြောင့် ထိုသို့ပြောဆိုခဲ့သည်ကို မေးသည်။ တေးသွား (tone)၊ အလေးပေးမှု (emphasis) နှင့် တုံ့ဆိုင်းမှု (hesitation) တို့သည် အဖြေကို ဆောင်ယူပေးပြီး စာသားအတိုင်း ပြောဆိုသော စကားလုံးများ မဟုတ်ပေ။

ဆက်စပ်သော စကားပြောဆိုခြင်း

တကယ့်ပို့ချချက်များတွင် အဓိကအကြောင်းအရာမှ သွေဖည်သွားခြင်း၊ ပြင်ဆင်ခြင်း၊ နှင့် လမ်းညွှန်ချက်ပေးခြင်းများ ပါဝင်သည်။ ထိုအချက်ပြမှုများကို မှတ်မိခြင်းသည် မေးခွန်းများ မည်သည့်နေရာမှ လာမည်ကို ပြောပြသည်။

မှတ်စုယူစနစ်

မှတ်စုများသည် စာသားမှတ်တမ်းမဟုတ်ပါ။ စကားလုံးတိုင်းကို မယူဘဲ ဖွဲ့စည်းပုံနှင့် ဆက်နွှယ်မှုများကိုသာ မှတ်တမ်းတင်ပါ။

အပေါ်မှအောက်သို့ ဖွဲ့စည်းပုံ

ပထမဦးစွာ ခေါင်းစဉ်ကိုရေးပါ၊ ထို့နောက် အဓိကအချက်များ၊ ဥပမာများ၊ နှင့် ယှဉ်ပြိုင်နှိုင်းယှဉ်မှုများကို ၎င်းအောက်တွင် ခွဲခြမ်းရေးသားပါ။

သင်္ကေတများနှင့် အတိုကောက်စကားလုံးများ အသုံးပြုပါ

အကြောင်းရင်း/သက်ရောက်မှုအတွက် မြှားများ၊ အားသာချက်/အားနည်းချက်အတွက် ပေါင်း/နှုတ်လက္ခဏာများ၊ နှင့် အတိုကောက်စကားလုံးများသည် စကားပြောသူနှင့်အတူ လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် ကူညီပေးသည်။

အလှည့်အပြောင်းများကို မှတ်သားပါ

“ဒါပေမဲ့ အဓိကအချက်ကတော့” (but the key point) သို့မဟုတ် “ဥပမာအားဖြင့်” (for example) ကဲ့သို့သော အချက်ပြစကားလုံးများကို အမှတ်အသားပြုပါ။ မေးခွန်းများသည် ဤအခိုက်အတန့်များတွင် စုစည်းနေလေ့ရှိသည်။

ပို့ချချက်များနှင့် စကားဝိုင်းများ

ပုံစံနှစ်မျိုးစလုံးသည် အနည်းငယ်ကွဲပြားသော နားထောင်မှုအလေ့အထများကို အထောက်အကူပြုသည်။

ပို့ချချက်များ- ငြင်းဆိုချက်ကို လိုက်နာပါ

ပါမောက္ခ၏ အဆိုပြုချက်၊ အထောက်အထားများ၊ နှင့် မည်သည့်ဥပမာများ သို့မဟုတ် ဆန့်ကျင်ဘက်အချက်များကိုမဆို လိုက်နာပါ။ ခေါင်းစဉ်ပြောင်းလဲသွားသည့်နေရာကို မှတ်သားပါ။

စကားဝိုင်းများ- ပြဿနာကို လိုက်နာပါ

ကျောင်းသား၏ပြဿနာ၊ ဆွေးနွေးထားသော ရွေးချယ်စရာများ၊ နှင့် ဖြေရှင်းချက်တို့ကို ဖော်ထုတ်ပါ။ သဘောထားနှင့် အသံကို မကြာခဏ စစ်ဆေးလေ့ရှိသည်။

မေးခွန်းများကို ခန့်မှန်းပါ

ကလစ်တစ်ခုစီပြီးနောက် အဓိကအချက်မေးခွန်းအပြင် အသေးစိတ်၊ လုပ်ဆောင်ချက်၊ နှင့် သဘောထားတို့ပါဝင်သော မေးခွန်းများကို ကြိုတင်ခန့်မှန်းပါ။

TOEFL Listening မေးခွန်းအမျိုးအစားများ

မေးခွန်းအမျိုးအစားတစ်ခုစီတွင် ထပ်ခါတလဲလဲ လေ့ကျင့်နိုင်သည့် ချဉ်းကပ်မှုပုံစံရှိသည်။

အဓိကအချက်နှင့် အသေးစိတ်

အဓိကအချက်သည် အလုံးစုံသော ရည်ရွယ်ချက်ကို မေးမြန်းသည်။ အသေးစိတ်အချက်အလက်များကို မင်းမှတ်စုများတွင် ပါဝင်သင့်သော သီးခြားအချက်အလက်များအတွက် မေးမြန်းသည်။

လုပ်ဆောင်ချက်နှင့် သဘောထား

ဤမေးခွန်းများသည် စကားပြောသူက အဘယ်ကြောင့် ထိုသို့ပြောဆိုခဲ့သည် သို့မဟုတ် မည်သို့ခံစားရသည်ကို မေးမြန်းသည်။ လုပ်ဆောင်ချက် မေးခွန်းများတွင် မကြာခဏဆိုသလို ပြန်ဖွင့်ခြင်း (replays) များ ပါဝင်လေ့ရှိသည်။

ဖွဲ့စည်းပုံနှင့် ဆက်စပ်အကြောင်းအရာများ

ဤအရာများသည် အကြံဥာဏ်များ မည်သို့ဆက်နွှယ်နေသည်ကို စစ်ဆေးသည်။ အစီအစဉ်လိုက်၊ အကြောင်းရင်း၊ နှိုင်းယှဉ်မှုများ ပါဝင်သောကြောင့် သင်၏ စနစ်တကျ မှတ်စုများသည် အဆုံးအဖြတ်ပေးသည်။

နားထောင်ခြင်းတွင် အဖြစ်များသော အမှားများ

အမှတ်အများစု ဆုံးရှုံးရသည်မှာ မဖြစ်နိုင်လောက်အောင် ခက်ခဲသော အသံဖိုင်ကြောင့်မဟုတ်ဘဲ အာရုံစိုက်မှုနှင့် မှတ်စုများ၏ ချိုးဖောက်မှုများကြောင့်ဖြစ်သည်။

ဖွဲ့စည်းပုံခွဲခြားခြင်းအစား ကူးရေးခြင်း

စကားလုံးတိုင်းကို ရေးဖို့ကြိုးစားရင် နားထောင်တာကို ရပ်လိုက်ရတဲ့သဘောပါပဲ။ ဆက်နွယ်မှုတွေကိုသာ မှတ်တမ်းတင်ပါ။

ခက်ခဲတဲ့အခြေအနေတစ်ခုကြုံပြီးနောက် အာရုံပျောက်သွားခြင်း

ရှုပ်ထွေးတဲ့ ဝါကျတစ်ကြောင်းက စာမေးပွဲဖြေသူအများအပြားကို အာရုံလွဲသွားစေတယ်။ ချက်ချင်းအာရုံပြန်စိုက်ပြီး မှတ်သားနေပါ။

အသံကို လျစ်လျူရှုခြင်း

လှောင်ပြောင်မှု၊ တုံ့ဆိုင်းမှု၊ သို့မဟုတ် အလေးပေးပြောဆိုမှုများကို လျစ်လျူရှုခြင်းသည် လုပ်ဆောင်ချက်နှင့် သဘောထားဆိုင်ရာ အမှတ်များကို ကုန်ကျစေသည်။

ရမှတ်မြင့်မားသော နည်းဗျူဟာ (၂၈-၃၀)

အမြင့်ဆုံး Listening ရမှတ်များသည် စည်းကမ်းရှိသော မှတ်စုများနှင့် ကြိုတင်တွက်ဆ နားထောင်ခြင်းများမှ လာသည်။

နေ့စဉ်တက်ကြွစွာနားထောင်ခြင်း

ပညာရပ်ဆိုင်ရာပို့ချချက်များနှင့် ပေါ့ဒ်ကတ်စ်များကို နားထောင်ပါ။ ဖွဲ့စည်းပုံကို အသံထွက်၍ အကျဉ်းချုပ်ရန် ခေတ္တရပ်နားပါ။

အသံအတွက် စကားပြောအတုယူခြင်း

ဆက်စပ်နေသော စကားပြောဆိုမှုများကို သာယာအောင် နားထောင်နိုင်ရန်နှင့် လွဲချော်ခဲ့သော စကားလုံးများကို လျှော့ချရန်အတွက် အပိုင်းတိုလေးများကို ထပ်ခါတလဲလဲ ပြောဆိုပါ။

အကြောင်းရင်းဖြင့် ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း

မှတ်စုများလွဲချော်မှု၊ ဝေါဟာရ၊ အာရုံစိုက်မှု သို့မဟုတ် ကောက်ချက်ဆွဲခြင်းဟု အမှားတစ်ခုစီကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ပြီး အကြီးမားဆုံး အုပ်စုကို ပစ်မှတ်ထားပါ။

လေ့လာမှုလမ်းကြောင်းနှင့် အကြံပြုထားသော အစီအစဉ်

ပထမဦးစွာ မှတ်စုရေးသည့် အလေ့အကျင့်ကို ပျိုးထောင်ပါ၊ ထို့နောက် မေးခွန်းပုံစံအတိုင်း တိကျမှုနှင့် အချိန်ပြည့်ခံနိုင်ရည်တို့ကို ထည့်သွင်းပါ။

ပတ် 1-2: မှတ်စုယူခြင်း အခြေခံ

အချိန်မသတ်မှတ်ဘဲ ပို့ချချက်များတွင် စနစ်တကျမှတ်စုယူခြင်းကို လေ့ကျင့်ပါ။ ဆက်နွှယ်မှုများကို မှတ်သားခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်ပါ။

ပတ် 3-4: မေးခွန်းအမျိုးအစားများ

လုပ်ဆောင်ချက်နှင့် သဘောထားဆိုင်ရာ မေးခွန်းများကို လေ့ကျင့်ပါ။ ထို့နောက် ရောနှောထားသော အစုံများကို လေ့ကျင့်ပြီး မှားယွင်းမှုတိုင်းကို ပြန်လည်သုံးသပ်ပါ။

ပတ် 5-6: အပြည့်အစုံ လေ့ကျင့်ခြင်း

ခံနိုင်ရည်နှင့် တစ်သမတ်တည်းဖြစ်မှုရရှိရန် အချိန်သတ်မှတ်၍ Listening အပိုင်းအပြည့်အစုံကို လေ့ကျင့်ပါ။

နားထောင်ခြင်း နည်းဗျူဟာကို အမှတ်အဖြစ်ပြောင်းလဲခြင်း

အားကောင်းသော Listening ရမှတ်များသည် သင်ယုံကြည်စိတ်ချရသော မှတ်စုများနှင့် တကယ့်ပညာရပ်ဆိုင်ရာ စကားပြောဆိုမှုများကို နားထောင်လေ့ကျင့်ထားသော နားများမှ တည်ဆောက်ထားခြင်းဖြစ်သည်။ အထက်ဖော်ပြပါ စနစ်ကို အသုံးပြုပါ၊ တကယ့်အသံဖိုင်များဖြင့် လေ့ကျင့်ပါ၊ သင်၏ မှားယွင်းမှုများကို အကြောင်းအရင်းအလိုက် ပြန်လည်သုံးသပ်ပါ။

ရောဂါရှာဖွေမှုဖြင့် စတင်ပါ၊ သင်၏ မှတ်စုယူမှုအလေ့အထကို တည်ဆောက်ပါ၊ ယနေ့ အာရုံစိုက်လေ့လာမှုတစ်ခုကို ဖြေရှင်းပါ။ အောက်ပါ ဆက်စပ်မေးခွန်းများနှင့် လမ်းညွှန်ချက်များသည် သင့်အတွက် လိုအပ်သမျှအားလုံးကို ပေးမည်ဖြစ်သည်။

FAQ

TOEFL Listening အပိုင်းသည် မည်မျှကြာသနည်း။

ပို့ချချက်သုံးခုမှ လေးခုနှင့် စကားပြောဆိုမှု နှစ်ခုမှ သုံးခုအထိ ပါဝင်ပြီး မိနစ် ၃၆ ခန့် ကြာမြင့်ပါသည်။

Listening ဖတ်နေစဉ် မှတ်စုယူနိုင်ပါသလား။

ဟုတ်ကဲ့၊ မှတ်စုယူသင့်ပါတယ်။ တစ်ကြိမ်တည်းဖွင့်တဲ့ အသံဖိုင်ဖြစ်တဲ့အတွက် စနစ်တကျ မှတ်စုယူခြင်းဟာ Listening မှာ အရေးအကြီးဆုံး စွမ်းရည်ဖြစ်ပါတယ်။

ကောင်းမွန်သော TOEFL Listening ရမှတ်ဆိုသည်မှာ အဘယ်နည်း။

ပညာရပ်အစီအစဉ် အများစုက ၂၂-၂၄ ကို လက်ခံကြပြီး ပြိုင်ဆိုင်မှုပြင်းထန်သော ကျောင်းများက ၂၇-၃၀ ကို မျှော်လင့်ကြသည်။

မည်သည့် Listening မေးခွန်းအမျိုးအစားသည် အခက်ခဲဆုံးနည်း။

လုပ်ဆောင်ချက်နှင့် သဘောထားမေးခွန်းများသည် စကားပြောသူက မည်သည့်အရာကို ပြောခဲ့သည်ကို မေးခြင်းထက် မည်သည့်အကြောင်းကြောင့် ပြောခဲ့သည်ကို မေးမြန်းသည်ဖြစ်၍ အခက်ခဲဆုံးဖြစ်သည်။

အသံကို တစ်ကြိမ်ထက် ပိုနားထောင်နိုင်ပါသလား။

မဟုတ်ပါ၊ သတ်သတ်မှတ်မှတ် “ပြန်နားထောင်ပါ” ဟူသော မေးခွန်းများမှလွဲ၍ ဖြစ်သည်။

မှတ်စုယူခြင်းကို မည်သို့တိုးတက်အောင် လုပ်နိုင်မည်နည်း။

ပထမဦးစွာ ခေါင်းစဉ်ကို ရေးပါ၊ ထို့နောက် သင်္ကေတများဖြင့် ထောက်ကူအချက်များကို ခွဲပြပါ၊ မေးခွန်းများစုဝေးလေ့ရှိသော အချက်ပြစကားလုံးများကို မှတ်သားပါ။

မြန်ဆန်သော စကားပြောဆိုမှုအတွက် နားလည်နိုင်ရန် မည်သို့ လေ့ကျင့်ရမည်နည်း။

နေ့စဉ် တက်ကြွစွာနားထောင်ခြင်းနှင့် အပိုင်းတိုလေးများကို ပြန်ဆိုအတုယူခြင်းတို့ဖြင့် ဆက်စပ်နေသော စကားပြောဆိုမှုများကို လေ့ကျင့်နိုင်ပါသည်။

Listening သည် အခြားအပိုင်းများကို သက်ရောက်မှုရှိပါသလား။

ဟုတ်ကဲ့။ Integrated Speaking နှင့် Writing တို့သည် Listening အပေါ် မှီခိုနေရသောကြောင့် တိုးတက်မှုသည် စာမေးပွဲတစ်လျှောက်လုံး အကျိုးခံစားရစေမည်ဖြစ်သည်။

Power TOEFL တွင် Listening မေးခွန်းများ မည်မျှရှိပါသလဲ။

ပို့ချချက်များနှင့် စကားဝိုင်းများ အနှံ့အပြားတွင် Listening မေးခွန်းထောင်ပေါင်းများစွာရှိပြီး တစ်ခုစီတွင် ဘာသာစကားမျိုးစုံဖြင့် ရှင်းလင်းချက်များ ပါဝင်ပါသည်။

Listening အမှားများကို မည်သို့ပြန်လည်စစ်ဆေးသင့်သနည်း။

မှတ်စုများလွဲချော်မှု၊ ဝေါဟာရ၊ အာရုံစိုက်မှု သို့မဟုတ် ကောက်ချက်ဆွဲခြင်းဟု အမှားတစ်ခုစီကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ပြီး အကြီးမားဆုံး ကဏ္ဍကို လေ့ကျင့်ပါ။